mércores, 9 de febreiro de 2022

"DOUCHE A MIÑA PALABRA" de FRAN ALONSO ( A arte da palabra) e BEA GREGORES (A arte da ilustración).

 E seguimos traballando A ARTE de cara á chegada do Salón do libro (A ARTE. CON MOITA ARTE! ), neste caso A ARTE DA PALABRA: a escrita, a poesía, a literatura en xeral e a creada polo poeta FRAN ALONSO neste ensaio (fermosamente ilustrado por BEA GREGORES) dirixido á rapazada de 1º ciclo.

Douche a miña palabra.

Pasiño a pasiño, ao longo de 11 capítulos,  o escritor-o poeta  invítanos a pensar e dar voltas a temas como á finalidade da escrita, o oficio de ser escritor, a importancia da formación lectora, o desfrute das lecturas compartidas, a literatura e a poesía (...é un globo) e á lingua.

Unha obra moi necesaria e que favorece a compañía lectora pois se enriquece cos comentarios, sensacións, emocións compartidas polos seus lectores.

A rapazada do noso club de 1º de ESO B xa na primeira sesión arredor do libro, debateu e opinou en relación ao primeiro capítulo falando de respecto, dos sentimentos que acompañan á lectura, sobre cal é a literatura que nos desacouga ( mesmo achegaron exemplos), e sobre o concepto e contido da arte. Foi moi interesante escoitalos opinar sobre temas dos que realmente pensamos os adultos que están moi afastados,  mais aportan ideas e argumentos do máis creativo e interesante. 

E só foi a primeira sesión... acordamos pois, grabar as sesións para escoitalas ao rematar de ler o libro e facer unha valoración da súa aprendizaxe e desfrute, do crecemento persoal que lles vai aportar esta lectura.

E para non perdérmonos nadiña temos a nosa propia guía de lectura: 



Maridaxe nas artes (literatura, música e pintura) arredor de "O PINTOR DO SOMBREIRO DE MALVAS" de MARCOS CALVEIRO.

 Nos clubs de lectura de 1º ESO C e B (grupo 2) estamos desfrutando da lectura de "O PINTOR DO SOMBREIRO DE MALVAS" de MARCOS CALVEIRO e aproveitando para gozar da concordancia que nos facilitan pintores, escritores e músicos e mesmo os museos.

Este concerto de letras (o texto de Calveiro), sons ( a canción de Don Maclean) e colores (Vicent Van Gogh) achéganos á  XXIII Edición do Salón do libro  Infantil e Xuvenil que ten coma lema "Con moita arte!"... e da man do rapaz protagonista  da novela de Calveiro (anónimo), de Vincent, da tía Jo Jo... viaxaremos a Auvers para acompañalos polas paisaxes dos cadros do pintor. 

E coma nos encanta a harmonía e a concordancia aquí temos a primeira mostra: 


Combinamos pois letras, son, cores e luz coas palabras da novela, poderedes realizar este reto???

    O museo Thyssen- Bornermisza no 2007  realizou unha exposición "Los últimos paisajes" recollendo os últimos cadros que Van Gogh pintou en Auvers que podedes ver no seguinte enlace:

LOS ÚLTIMOS PAISAJES

E no seguinte enlace atopamos información sobre Van Gogh en relación coa novela de Marcos Calveiro:


martes, 8 de febreiro de 2022

Sementando Flores de Ferro. María Rei Vilas.

 

No día de onte recibimos a visita na nosa biblioteca da escritora María Rei Vilas que se achegou desde Laracha para desenvolver dous encontros lectores, un coa rapazada do club de igualdade e o segundo con pais e nais deste alumnado e coas profesoras coordinadoras dos clubs.

María desvelounos como naceu nela a necesidade de contar esta historia, como a foi creando e fiando baseándose en datos históricos, en personaxes reais (ficcionados logo), en lugares, paisaxes e a vexetación da súa querida Costa da Morte.

Debateu cos e coas participantes que lle fixeron moitas e variadas preguntas, compartiron con ela a súa visión da novela, as súas emocións ao lela e a valoración tras a lectura. Foi moi interesante ver as imaxes coas que nos explicou o proceso de creación e documentación previo que realizou. O pai e a nai lectores que nos acompañaron tamén gozaron da lectura e da conversa coa autora o que nos amosa coma gustos e prácticas lectoras poden ser punto de encontro para a mocidade,  seus pais e as profes.

Como agasallo a rapazada do club creou un fermoso ramallete de flores de metal para agradecer a autora o esforzo da escrita e a súa enriquecedora visita. Ela agasallounos tamén cunha fermosa dedicatoria: 


Podedes visionar o encontro no seguinte vídeo: 



domingo, 23 de xaneiro de 2022

Contextualizando USHA ou coma colocar un SARI.

 


Romeo and Juliet. Book Club"Nube de palabras"- English

 Book Club"Nube de palabras"- English

School Year 2021/2022

Literature and Art


Marc Chagall (1964)


Romeo and Juliet is a tragedy written by William Shakespeare early in his career about two young Italian star-crossed lovers whose deaths ultimately reconcile their feuding families. It was among Shakespeare's most popular plays during his lifetime and, along with Hamlet, is one of his most frequently performed plays. Today, the title characters are regarded as archetypal young lovers.

This famous play by William Shakespeare, published in 1597,  has inspired lots of painters throughout history. Here are some works of art portraying the lovers, Romeo and Juliet.

Teo Marchante, 1Bac-A: 

Hello, everyone!

1. What do you like best of the story?

I like the story in general, mainly because it deals with universal feelings, such as love or hate. It shows us the power and strength of love, the importance of fate and the meaninglessness of hate. I like the fact that it´s a tragedy and I also like Juliet´s character, because, even if she´s too young and naïve, she´s able to rebel and she shows a great deal of courage.

2. What would you change of the story?

I like the story, so I wouldn´t change anything. For me, it makes sense just the way it is.

3. Do you think the ending could be another one? Which one?

Yes, it could be a happy one, if only there wasn´t a family feud or even if Friar Lawrence´s letter had arrived in time. But in order to have a different ending, we should change the whole play, because we know from the beginning that Romeo and Juliet are two star-crossed lovers, so it´s the inevitable fate that leads them to such a tragic ending. From my point of view, a happy ending would ruin the play.

Plenty of songs have been written and interpreted by classic as well as modern musicians. 




xoves, 13 de xaneiro de 2022

Reflexións sobre USHA

 Reflexión de Laura B. de 1º de ESO C arredor da novela de María Reimóndez, USHA: 

E agora as de Lucía B., do mesmo curso: